Que las y los futuros docentes, a partir de las posturas y aportaciones teóricas del Lenguaje y la Lingüística contemporáneas, comprendan, reconozcan y valoren tanto la diversidad como los fenómenos lingüísticos del Español, desde un punto de vista diacrónico y sincrónico, y se logre relacionar con los enfoques de la enseñanza del Español con el fin de desarrollar propuestas didácticas argumentadas.

lunes, 18 de mayo de 2020

Unidad y diversidad del Español en Iberoamérica.

El conjunto de las actividades propuestas para esta sesión, pretenden que los futuros docentes comprendan, reconozcan y expliquen, desde un punto de vista analítico, la diversidad y los fenómenos lingüísticos del Español en Iberoamérica, a través de la revisión de productos académicos, plataformas oficiales con temática en lenguas en México o bien aplicaciones y recursos tanto digitales como multimedia, con la finalidad de contrastar las distintas...