viernes, 27 de septiembre de 2019
2:10 p.m.
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El objetivo fundamental de esta sesión de "Aula invertida" es la movilización interrelacionada de conceptos, habilidades y actitudes. Para este ejercicio, se invita a utilizar un proceso crítico y reflexivo centrado en el diálogo entre la teoría y práctica del uso de la Norma APA, cuyo punto de partida es el conocimiento que tenga el estudiante sobre la inclusión de las citas textuales directas con menos de 40 palabras y con énfasis en el autor y en el texto.
Como de costumbre, iniciaremos las actividades de sesión en punto de las 15:00 hrs. del día lunes 30 de septiembre, donde el maestro titular iniciará una charla pedagógica sobre el uso de esta norma, para continuar durante la sesión, a dar las indicaciones generales de las características que deberá poseer el producto integrador que será la evidencia de la participación y evaluación de esta actividad.
lunes, 23 de septiembre de 2019
Sesión de aula invertida "Proyecto Tuning"
11:08 a.m.
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Con el objetivo de reflexionar y hacer énfasis en las competencias profesionales (genéricas, profesionales y disciplinares o específicas) que deben poseer los docentes para reflexionar en colectivo su futura función docente, se revisará el Proyecto Tuning. Se orientar la discusión en torno a las competencias disciplinares o específicas que atienden a su formación docente, a partir de la investigación realizada por cada uno de ustedes y del análisis previo que se realizará en la sesión presencial del día lunes 23 de septiembre del año en curso.
Las actividades de reflexión y análisis, estarán dirigidas por el titular del curso, quien iniciará a partir de las !5:00 hrs de éste día y finalizará a las 17:00 hrs.
lunes, 9 de septiembre de 2019
Producto integrador
4:32 p.m.
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Crucigrama didáctico
INSTRUCCIONES:
1. Descargar archivo.
2. Completarlo
3. Enviarlo escaneado o en formato JPG a la siguiente dirección: rodrigopereacruz@gmail.com, a mas tardar el día viernes antes de las 23:59 hrs.
INSTRUCCIONES:
1. Descargar archivo.
2. Completarlo
3. Enviarlo escaneado o en formato JPG a la siguiente dirección: rodrigopereacruz@gmail.com, a mas tardar el día viernes antes de las 23:59 hrs.
viernes, 6 de septiembre de 2019
Aula invertida y actividades recurrentes. Sesión 2
2:45 p.m.
56 comments
Para continuar con el desarrollo y dominio de las Tecnologías de la Información y Comunicación, las Tecnologías para el Aprendizaje y el Conocimiento y las Tecnologías para el Empoderamiento y la Participación, se sugiere participar en la siguiente actividad lúdico-interactiva que consta de las siguientes actividades:
1. Continuar con la lectura de la Competencia número 2 "Gestionar la progresión de los aprendizajes", que describe Perrenoud en su libro, objeto de estudio para esta actividad.
2. Estar atentos al inicio de la sesión de Aula invertida, el día lunes 9 de septiembre a las 15:00 hrs. para que en el momento que el conductor publique la actividad a resolver "Crucigrama didáctico", inicies con la resolución de éste y puedas dar cuenta del análisis y reflexión de dicho capítulo.
3. El monitoreo de la actividad se realizará en los comentarios de esta entrada en el Blog y con apoyo y colaboración de todos los integrantes del grupo.
4. Finalizará la sesión en punto de las 17:00 hrs del día antes referido, con la publicación en este blog del crucigrama completado.
4. Finalizará la sesión en punto de las 17:00 hrs del día antes referido, con la publicación en este blog del crucigrama completado.
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